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摘要:
学案导学教学法是教师将备课内容直接呈现给学生的一种教学方法,上课前,教师将本节课的内容打印出来作为学生的上课笔记,将重点内容、学生需要思考和思维拓展的内容、例题答案等以空格形式让学生在课堂上完成.学案导学教学法是一种省时、清晰、高效的教学方法.
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学案导学
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策略
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文献信息
篇名 学案导学教学法在高中化学教学中的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 学案导学教学法 优点 应用 常规化
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.07.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏霞 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学教学法
优点
应用
常规化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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