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摘要:
第一次见面,伟伟穿着鞋趴在建构区的垫子上。“宝宝,可以把鞋子脱了,再进去玩吗?不然垫子会脏的。”他抗拒性地扭了扭,又往里去了一些。“可以把鞋脱了吗?”我再一次建议道。这一次他选择了无视。当我尝试走近他时,他猛地把搭的城堡推倒散了满地,尖叫着跑开了。
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篇名 孩子,老师,一起成长
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 教育
关键词 抗拒性 宝宝 建构区 垫子
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱许慧 江苏省如东县洋口港经济开发区港城幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抗拒性
宝宝
建构区
垫子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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