高中生物课程教学中学生参与性的培养

• 作者: 杨旭利
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 教学观念 有效沟通
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0279-0279
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会的不断进步与发展,对人才的需求也逐渐朝着创新型人才的方向发展,因此为了培养学生的创新意识与创新能力,使他们为以后的发展打下良好的基础,高中生物教师在实际教学中应该不断改进自己的教学观念,注重培养学生的课堂参与性,并将学生作为课堂主体,结合他们的实际情况合理设计教学内容,使他们能够在学习中不断培养创新意识与创新能力,从而更好的面对未来的发展。

作者信息

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1	杨旭利		1	0	0.0	0.0