作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
南京市第五高级中学在江苏省课程基地建设的实践中,不断挖掘自身优质教育资源,总结学校办学的文化特色,尤其是人文教育理念的课程实践,为省课程基地建设的理念提供了富有研究价值的实践样本.
推荐文章
在学生心田播下阅读的种子
语文素养
阅读环境
高效课堂
在学生心田播下国学的种子
国学经典
人文素养
文化
提升
让经典在学生心中绽放
诵读经典
联系生活
自然美
精神乐园
让感性的鲁迅也活在学生心中
鲁迅
感性
新教材教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在学生心中播下"落花生"的种子
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 课程基地 落花生文学教育 课程实施 书香校园
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G423.04
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亭华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程基地
落花生文学教育
课程实施
书香校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导