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摘要:
学生发展核心素养,是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,通过班级文化建设培育学生的核心素养,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的迫切需要.
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文献信息
篇名 略论核心素养与班级文化建设
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 核心素养 班级文化 意义
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
班级文化
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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