初中化学方程式教学:由"记"到"用"

• 作者: 张尔华
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 化学方程式 化学教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

化学方程式的教学是初中化学中的重要知识点,教学中教师要指导学生掌握方法,将方法当作技能来训练,提高熟练度;练习中要及时总结规律,将规律当作公式去演绎,不断地揭示本质;应用中加强对其理解,训练学生思维,使知识结构化,形成能力.