从细处着眼 从小处着手 从实处着力——微课《2018年全国高考理科数学Ⅱ卷19题解析》

• 作者: 卞蕾
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高考题 解析几何
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6

摘要

本文通过2018年的一道高考题展示文字语言在转化为图形语言和符号语言的过程,通过对解析几何中常见的文字语言的描述,灵活应用相关知识点解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞蕾		1	0	0.0	0.0