将多媒体技术融入小学语文教学的策略探析

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 学前教育 小学语文教学 策略探析 兴趣培养 过渡阶段 低年级 关键期
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期,尤其是低年级的学生,处于从学前教育向小学教育的过渡阶段。使用合适的教育工具有助于学生形成良好的学习能力,其中多媒体技术以其生动性、丰富多样性等特点成为小学语文教学中常用的工具。

作者信息

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1	陈丽		3	0	0.0	0.0