爱国主义教育视阈下高职院校课程思政实施策略探究

• 作者: 张况 贾红杰 韦柳丝
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 爱国主义教育 高职院校 课程思政
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述爱国主义教育视阁下高职院校课程思政实施策略,从爱国主义与爱国主义教育的内涵出发,分析高职院校的爱国主义教育面临的部分学生爱国意识日渐淡薄、爱国意识走向极端等挑战,针对高职院校课程思政实施过程中存在的实施缺乏系统规划、师生对课程思政的认知有待提高、缺乏相应科学合理的制度和机制等问题,从加强整体规划、提高认识和健全机制三个方面提出推进课程思政教育教学改革的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾红杰		17	3	1.0	1.0
2	张况		10	0	0.0	0.0
3	韦柳丝		14	1	1.0	1.0