思维导图在药学专业“无机化学”教学中的应用

• 作者: 周颖 王梦婷 陈冬生 魏明
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 工学
• 关键词: 思维导图 无机化学 药学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G642|TB22-4
• 字数: 4067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.04.044

摘要

“无机化学”是药学专业学生在本科一年级必修的一门专业基础课.作为衔接中学化学与后续相关课程的科目,要求教师在教学过程中,充分调动学生学习的主观能动性,同时渗透化学思维方式,帮助学生在较短时间内适应本科教学模式.通过将思维导图引入“无机化学”的教学环节中,能最大限度激发学生的学习兴趣,帮助学生构建“无机化学”学习知识网络,对教学质量的提升有很好的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖	南京医科大学康达学院	35	91	6.0	7.0
2	魏明	南京医科大学康达学院	17	6	2.0	2.0
3	陈冬生	南京医科大学康达学院	9	3	1.0	1.0
4	王梦婷	南京医科大学康达学院	6	13	2.0	3.0