新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略分析

• 作者: 魏伟
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中语文 诗词鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段我国对教育上的改革推出了很多的政策,包括政策上、形式上以及教学策略上都有很大程度的革新。高中教育在整个学习阶段起着很重要的作用,因此,注重高中教学策略的改善是教育部着重进行的战略计划。高中语文的教学过程中很多都是对诗词鉴赏的学习,因此,教师更应该重视对学生诗词鉴赏的教学,提高学生对语文的学习效率,学习的质量也能得到最大程度的提高。但是,在现阶段的高中语文教学中,有很大的潜在问题,使教师以及校方很难发现,因此,本文首先分析高中语文诗词鉴赏教学上存在的问题,然后给出一定的教学策略计划,从根本上解决教学中存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏伟		8	13	2.0	3.0