作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生物教师,不仅要指导学生学习生物基本理论和基础知识,更要指导学生运用所学知识解决有关生物问题,提高学生生物学习能力.
推荐文章
如何提高高中生物教学效率
高中生物
教学
效率
如何提高高中生物教学的有效性
高中生物教学
有效性
提高建议
新课程改革下如何提高高中生物的教学效率
新课程
高中生物
教学效率
策略
提高高中生物教学水平的有效途径
高中生物
生物教学
提高水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中生物教学效率的策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 高中生物 教学质量 提高
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2019.07.063
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学质量
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导