基于应用型人才培养的材料科学与工程科技合一教学研究

• 作者: 武玺旺 毛远洋 董振伟
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 应用型人才 材料科学与工程 科技合一 教学体系
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 字数: 4202字
• 语种: 中文

摘要

本研究以材料科学与工程专业中的科学与技术为框架,分成材料科学与材料技术两大模块,并对相应的模块进行提炼,总结出材料科学与工程科技合一的教学体系.该教学体系将材料科学与工程专业的教学划分成科学类课程与技术类课程两大类.其中,科学类课程包括专业基础课、专业核心课和专业方向课,技术类课程包括验证型实验课、设计型实验课和创新型实验课.各类课程之间相互关联,有效地将材料科学与工程专业中分散的科学与技术结合起来,使学生既能学习到扎实的理论知识,又能不断地提高专业技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董振伟	许昌学院新材料与能源学院	16	10	2.0	2.0
2	武玺旺	许昌学院新材料与能源学院	10	5	1.0	1.0
3	毛远洋	许昌学院新材料与能源学院	2	1	1.0	1.0