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摘要:
目的 研究母亲行为对学生社交焦虑产生及发展的影响,为母亲及时改善教育方式以降低儿童社交焦虑发生率提供适当的建议.方法 2009年4月随机抽取哈尔滨市某区三所小学校的3~5年级学生进行为期4年的追踪调查,并从中筛选三次调查均为母子匹配的217对作为此次研究对象.结果 2009、2011、2013年学生社交焦虑总体均值分别为5.19±3.45、4.81±3.94、5.83±3.92.结果显示女生、非独生、母亲焦虑是其子女易患社交焦虑症的危险因素(OR=1.687、1.717、1.587,P<0.05),回归系数分别为0.523、0.541、0.462;父母不争吵是其子女易患社交焦虑症的保护因素(OR=0.408,P<0.05),回归系数为-0.896.分析结果显示矛盾型依恋、母亲心理控制是其子女易患焦虑症表现的危险因素(OR=2.383、2.842,P<0.05),回归系数分别为0.868、1.044,母亲接纳是其子女易患焦虑症表现的保护因素(OR=0.458,P<0.05),回归系数为-0.780.结论 母亲对学生心理控制程度过高、接纳程度过低以及母亲的焦虑情绪均可对学生社交焦虑的发生及发展起到一定的作用.
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文献信息
篇名 哈尔滨学生社交焦虑的变化趋势及母亲因素对其影响的追踪调查
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 社交焦虑 母子依恋 接纳 心理控制 母亲焦虑
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2018-0441
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弓箭 28 234 7.0 14.0
2 钞虹 43 62 4.0 6.0
3 钱学艳 42 111 5.0 9.0
4 王忆军 44 304 10.0 14.0
5 李刚 57 92 5.0 7.0
6 金佰明 36 68 4.0 6.0
7 万思源 18 29 3.0 3.0
8 李洪杰 22 12 2.0 2.0
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研究起点
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期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
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7802
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37
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