多元化背诵在高中英语学习中的应用刍论

• 作者: 朱宇婷
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 多元化背诵 背诵材料 理解 实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语学习中通过背诵加深对知识点的理解和记忆,对学好英语有重要帮助.英语词汇、语法等知识都是需要牢记的重要内容,学生采取多元化背诵方式,能够提高英语学习效率.学生在多元化背诵学习中应做到以下几点:选择合适的背诵材料,先理解再背诵,重视对英语知识的实践应用.