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摘要:
生涯规划教育是学校整体育人体系建构和课程开发与实施的逻辑起点。上海市晋元高级中学基于“选择教育”办学理念,通过“课程+资源”的方式,从“认知规划”和“实践体验”两方面着手,构建了基于“选择教育”理念的高中生涯规划课程体系。在课程开发与实施过程中,学校整合课程资源,充分发挥生涯规划课程各板块的功能,聚焦学生的学涯、职涯、生涯的衔接与贯通,帮助学生学会选择,成为最好的自己。
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香港
生涯规划
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启示
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生涯规划教育
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哲学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“选择教育”理念的生涯规划教育课程建设——以上海市晋元高级中学为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 选择教育 生涯规划 课程建设 导师
年,卷(期) xdjxb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
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1 刘璇 1 0 0.0 0.0
2 张文渊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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选择教育
生涯规划
课程建设
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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