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摘要:
随着社会发展,中职学生的心理健康教育越来越受到重视.语文,作为重要的交际工具和文化载体,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件.中职语文教师应在教学中渗透心理健康教育,提高语文教学实效,引导中职生树立正确的人生观、价值观,提升他们的综合素质,从而真正实现中职语文教育教学的目标.
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文化载体
学科教学
语文教师
学校
浅谈在中职语文教学中渗透心理健康教育
中等职业
语文教学
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理健康教育在中职语文教学中的渗透策略
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职语文 心理健康教育 教学策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林婉曦 4 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
心理健康教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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