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摘要:
电子白板是在多媒体技术不断发展运用的基础上产生的,是当前课堂教学中不可或缺的重要工具。电子白板能够将抽象的数学知识通过直观的形式展现出来,同时具备交互功能,为师生沟通提供了良好的平台,有利于在丰富课堂形式的基础上拓宽数学教学思路,创新数学教学模式,不仅有利于调动学生学习数学的积极性,还有利于良好师生关系的构建,进而促进对学生数学核心素养的培育。
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电子白板在小学数学教学中的有效应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学教学 电子白板 应用 有效性
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.5
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1 吴玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
电子白板
应用
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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