作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学情及教材分析'道德与法治'课程中的国防爱国教育十分重要,通过对国防的含义、意义等内容的学习,让学生了解国防的重要性、激发参军热情、树立国防意识。国防离学生的生活较远,他们对我国国防力量的变化往往了解较少。因此,课前的资料搜集、课上对资料的运用以及教师指导学生运用资料的能力就尤为重要。课堂上,教师既要激发学生的爱国拥军情感,又要培养学生在自主合作探究过程中的合作与实践能力。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “国防在我心中”教学设计
来源期刊 青少年法治教育 学科 教育
关键词 爱国意识 国防建设 宣传片 阅兵仪式 教学设计 民族自豪感 不平等条约
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
爱国意识
国防建设
宣传片
阅兵仪式
教学设计
民族自豪感
不平等条约
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年法治教育
月刊
2096-3394
10-1465/G4
16开
北京市
80-235
2017
chi
出版文献量(篇)
579
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1
论文1v1指导