“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践

• 作者: 段素梅 沈树周
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: '两课'教学 国防教育 模式探索
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G641|E129
• 语种: 中文

摘要

高等院校加强国防教育对培育大学生民族精神具有重要意义.“两课”是高等院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.“两课”教材包含着诸多国防教育的知识和素材,“两课”教师在教学中要注意整理、挖掘,将国防意识和国防理念有效地传授给学生,使大学生树立责任感、使命感,从而践行国防理念,为国防建设做出应有的贡献.