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摘要:
网络信息时代的来临,为高校"两课"教育提供了全新的环境.面对网络时代所带来的新机遇和挑战,该文认为必须解放思想,大胆探索,充分重视和发挥网络在"两课"教学中的作用;要运用网络组织教学,包括在"两课"教学中运用多媒体进行课堂教学;在网上进行答疑和讨论;依托网络的便捷优势,追踪理论热点,丰富课外教学;结合"两课"的学习开展"课题型"教学;引导学生在网上进行社会调查;将互联网技术引入"两课"评估等.
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文献信息
篇名 网络环境与"两课"教学
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 "两课"教学 网络环境
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G64
字数 5942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙彩霞 中国计量学院信息工程学院 18 83 4.0 8.0
2 梁丽 中国计量学院信息工程学院 25 86 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
"两课"教学
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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