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摘要:
(课件出示、师配乐诵)师:谁来读一读?(生深情诵读)师:读得真好,有味儿,有诗味!这首诗大家学过了,意思都知道了,今天我们不学,就来欣赏这首诗。诗仙的诗和常人的诗,诗味有什么不一样呢?孙老师先抛出一个问题:我也到庐山看过瀑布,可我在瀑布上看到的云烟是白色的,我到黄山、泰山顶上看到的云雾也是白色的,为什么李白看见的却是紫色的呢?
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文献信息
篇名 《望庐山瀑布》赏析
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 《望庐山瀑布》 诗味 课件 诵读 老师
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《望庐山瀑布》
诗味
课件
诵读
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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