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中国家庭教育在学习西方权威型方式中所走的弯路
中国家庭教育在学习西方权威型方式中所走的弯路
作者:
张如海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
权威型
少子化
育儿
中国家庭教育
成功经验
家庭
老师
摘要:
随着中国家庭的少子化,以及对教育的越来越重视。很多家长都在学习如何更好、更科学的育儿。很多家庭会买各种形形色色的育儿书籍,看很多公众号的文章,请教相关的老师或者其他有类似经验的父母等等。而在这个过程中,父母的学习或者接受到的信息往往还是不能很好地帮助他们进行科学的育儿,很多还是停留在少数孩子所谓的"成功经验"上。
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文献信息
篇名
中国家庭教育在学习西方权威型方式中所走的弯路
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
权威型
少子化
育儿
中国家庭教育
成功经验
家庭
老师
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-3
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张如海
华东师范大学心理与认知科学学院
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
权威型
少子化
育儿
中国家庭教育
成功经验
家庭
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
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总被引数(次)
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