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摘要:
广东省广州市越秀区朝天小学前身是广州同文馆,为适应早期社会现代化需要而生,在人才培养目标、课程设置和教学方式上开风气之先.学校建校155年来,同文精神薪火相传,在教育改革方面常试常新,以素质教育促进全人发展.新时期学校更加注重同文文化的提升与超越,并依托共同管理提炼同文文化核心价值,基于学生发展核心素养构建同文课程体系,传承同文教育特色推进教学方式创新.
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文献信息
篇名 "敢为人先":以"同文精神"引领百年教育创新①
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 百年老校 广州同文馆 同文文化 学生发展核心素养关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 本刊视点 探 索
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G62
字数 4389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2384.2019.12.007
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研究主题发展历程
节点文献
百年老校
广州同文馆
同文文化
学生发展核心素养关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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18320
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