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摘要:
书法是中华民族的文化瑰宝,也是基础教育的重要内容.就全国而言,书法教育还存在课时保障不到位、教师短缺、教材体系不完善、区域发展不平衡等诸多问题.本文从书法教育内涵、书法教育定位、书法教师、书法教材四个视角提供思考,以期书法教育体系不断得以完善,书法教育得到持续健康发展.
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论中小学语文书法教育的文化价值
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文化价值
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文献信息
篇名 关于当前中小学书法教育的几点思考
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 书法教育 语文教研 传统文化
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教研感悟
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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书法教育
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期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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