社会主义核心价值观引领下医学生医德教育探索

• 作者: 姚萍 李杨 董超 陶静楠 黄华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 医学生 医德教育
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G416
• 字数: 5301字
• 语种: 中文

摘要

我国医学教育中"技术至上"观念严重,缺乏整体的临床观念和医患沟通技巧,是社会医疗纠纷频发的重要因素.阐述医学生医德现状及存在的问题,以及社会主义核心价值观中个人层面的价值理念与医德内涵关系,指出在医学理论和实践教育中结合社会主义核心价值观,加强医学生医德教育、改进课程设置、加强社会实践和提倡家庭教育的养成,对于构建和谐的医患关系,培养医德高尚、医术精湛的医务工作人员具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶静楠		11	44	4.0	6.0
2	董超		16	59	5.0	6.0
3	李杨		19	66	4.0	7.0
4	黄华		38	111	7.0	9.0
5	姚萍		4	14	2.0	3.0