微课在高职护理专业病理教学中的应用探讨—以动脉粥样硬化为例

• 作者: 陈峰杰
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 微课 病理学 动脉粥样硬化 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 375-376
• 页数: 2页
• 字数: 2632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.02.480

摘要

微课作为一种新兴的教学资源和教学手段,目前已被各高校广泛使用.本文以动脉粥样硬化为教学实例,探讨微课教学在高职护理专业病理学教学中的应用方法及效果.结果显示,微课教学重点突出,能帮助学生课前预习与课后复习,提高学生的学习兴趣与教学效果,提升教师业务水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰杰		12	3	1.0	1.0