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摘要:
社区护理学是研究促进和维护社区人群健康的一门新兴学科.社区护理人员中中专学历所占的比例大,而社区护理工作具有较强的综合性和实践性,因此调动学生的学习兴趣,锻炼学生的思维,提高分析问题、解决问题的能力是很有必要的.笔者以社区高血压患者的家庭随访的情景教学设计和实践为案例.
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文献信息
篇名 社区高血压患者家庭随访的情景教学设计
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 社区护理学 高血压患者 家庭随访 情景教学设计
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.01.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭桂华 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理学
高血压患者
家庭随访
情景教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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