初中英语情景教学设计

• 作者: 易春华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景教学 多媒体 生活情景 教学情景
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学法“言、行、情景”三者融为一体的特点以及较强的直观性和趣味性，能够比较好地激发学生的学习情感，有利于教学活动的开展。根据相关教学经验，对如何在初中英语教学中进行情景教学设计进行了讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易春华		3	1	1.0	1.0