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摘要:
集团化办学以优质均衡为目标,办好每一所学校,发展好每一名教师,培养好每一个孩子.集团化办学必须因地制宜,探索适合自身特点与发展需要的办学道路.三"心"一"议",一"带"一"路",赋"权"增"能",江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团从组织架构、发展路径与师资队伍三个方面,提供了具有乡镇特色的集团化办学经验.
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文献信息
篇名 办公平而有质量的教育——江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学集团化办学的实践探索
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 集团化办学 运行架构 发展路径 师资建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G521
字数 3163字 语种 中文
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1 薛法根 65 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
集团化办学
运行架构
发展路径
师资建设
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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