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摘要:
随着社会经济的飞速发展和教育技术的不断进步,英语课程学习在小学基础教育阶段得到了广泛的普及,社会和家庭也开始意识到学习英语这门国际性语言的重要性。然而,在当今小学英语教学过程中,却存在现实问题,影响英语教学综合成效,使学生无法积极参与到英语教学过程中,降低英语学习有效性。为此,本文主要论述小学英语教学中存在的问题,以及如何解决小学英语教学中的问题,其目的在于改善英语的教学效果。
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问题
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小学英语教学中绘本使用的问题与对策
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英语教学
绘本使用
优化对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学英语教学中存在的问题与解决对策
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学英语教学 基础教育阶段 社会经济 教学过程 国际性语言 教育技术 课程学习 学习英语
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
基础教育阶段
社会经济
教学过程
国际性语言
教育技术
课程学习
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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