多学科团队协作模式在糖尿病足介入手术患者护理中的应用价值

• 作者: 孙金姗 王爱萍 车建芳 顾冬梅
• 来源期刊: 现代医学
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 糖尿病足 介入治疗 多学科团队协作
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 1511-1516
• 页数: 6页
• 分类号: R587.2|R473.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7562.2019.12.018

摘要

目的:探讨多学科团队(MDT)协作模式在糖尿病足介入手术患者护理中的临床应用效果.方法:选取2017年10月至2018年10月中国人民解放军东部战区空军医院收治行糖尿病足介入手术治疗的患者109例,以随机数字表法分为对照组(55例)和观察组(54例),观察组采取MDT护理模式,对照组采取常规护理模式.对比两组患者住院时间、住院费用,糖化血红蛋白指标变化,术后并发症发生率,焦虑、抑郁情绪变化,健康教育效果和护理满意度情况.结果:观察组住院时间和住院费用明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组和对照组糖化血红蛋白水平入院时比较差异无统计学意义(P＞0.05),经住院期间护理后,出院时两组糖化血红蛋白水平均低于入院时,差异有统计学意义(P＜0.05),且观察组糖化血红蛋白降低量相较于对照组更显著,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组术后并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组和对照组焦虑、抑郁评分入院时差异无统计学意义(P＞0.05),经住院期间护理后,出院时两组的焦虑、抑郁评分均低于入院时,差异有统计学意义(P＜0.05),且观察组焦虑、抑郁评分降低量相较于对照组更显著,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组的健康教育效果得分和护理满意度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:MDT协作模式在糖尿病足介入手术患者护理中的应用可缩短患者的住院时间,降低住院费用,改善患者血糖水平的控制,降低术后并发症发生率,增强患者对健康教育知识的掌握和护理满意度,减轻患者的心理负担,协助临床总体疗效的提高,改善患者生活质量.