成为什么样的自己——班级目标的确立与实践

• 作者: 方海东
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班级建设 标的 以学习为中心 实践 班级目标 目标模糊 学生 教师
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

没有班级目标的班级大多是这样的状态:学生、教师、班级建设等,一切都以学习为中心,仿佛除了学习,不知道还可以发展哪些品质。可是,当我们将时间延伸到10年后,我们希望看到一个什么样的社会与自己?一个没有班级目标,班级目标模糊,甚至不知道班级目标为何物的班级,会培养出什么样的学生?这些学生未来会是什么样呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方海东		32	0	0.0	0.0