浅析幼儿园班级管理工作如何开展

• 作者: 叶林红
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 班级管理 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.188

摘要

幼儿园作为教育初级阶段,幼儿园班级管理水平高低将直接影响到幼儿的身心健康成长,其重要性不言而喻.由于幼儿园班级管理对象的特性,幼儿年龄较小,对于新鲜事物好奇心较为强烈,传统班级管理方式局限性较大,难以满足幼儿园班级管理需求.而绘本阅读作为一种有效的教学方法,可以有效调动幼儿的主动性,积极配合幼儿园班级管理工作开展.