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摘要:
本文在了解技工院校学生的学情和大赛规程的前提下,结合笔者辅导大赛的经验,从发掘教材素材、创设情境、归纳材料、模拟竞赛四个方面初步探讨了职业英语技能竞赛"情景交流"模块的培训策略与建议,希望对学生参赛有一定的帮助并能提高学生的口语表达能力,同时通过大赛引领,促进英语教学方法的改革.
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文献信息
篇名 职业英语技能竞赛"情景交流"模块培训策略探究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 职业英语技能 情景交流 培训策略 创设情境 模拟竞赛
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G64|H319.3
字数 2629字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓 4 0 0.0 0.0
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节点文献
职业英语技能
情景交流
培训策略
创设情境
模拟竞赛
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