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摘要:
在小学信息技术教学中实施'项目学习',旨在将学生融入有意义的信息技术知识学习和技能运用的实践过程,引导学生自主学习和协作学习,在实践中构建知识、形成技能,培养和发展学生的实践精神、创新意识、合作学习和自主学习的能力。本文在阐述'项目学习'的教学结构的基础上,以'我眼中的‘长征’'为例进行了案例分析。
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信息技术
项目学习模式
应用
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目学习在小学信息技术中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 项目学习 自主 协作
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.58
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁平 慈溪市崇寿镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
项目学习
自主
协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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