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新时代广西职业教育产教融合、校企合作的三重意蕴
新时代广西职业教育产教融合、校企合作的三重意蕴
作者:
张俊
陈鹤松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
广西职业教育
产教融合
校企合作
意蕴
摘要:
本文论述新时代广西职业教育产教融合、校企合作的三重意蕴,认为产教融合、校企合作是新时代职业教育改革的必由之路,对广西职业教育服务经济社会发展和提升人才培养质量具有深刻意蕴,它是新时代广西职业教育助推扶贫富民的重要途径、对接经济社会的客观需要、强化人才培养的必然要求.
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文献信息
篇名
新时代广西职业教育产教融合、校企合作的三重意蕴
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
广西职业教育
产教融合
校企合作
意蕴
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
治校策略
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
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29
3.0
5.0
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产教融合
校企合作
意蕴
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研究来源
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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