以广东省为例的高职学生评价慕课调查分析

• 作者: 邱州鹏
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职 慕课教育 可行性研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 字数: 4154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.01.013

摘要

慕课作为互联网和多媒体技术不断进步的产物,顺应时代发展的潮流,是教育发展的必然趋势.目前,慕课在我国处于快速发展阶段,各大高校和机构纷纷以积极的态度参与其中,积极探索,努力打造独具特色的慕课平台.为了使慕课能够更快更好地在我国普及,同时为高职教育教学质量的提升探索新的有效途径,笔者以广东省为例,对学习慕课的在校高职学生进行调查,了解他们对慕课的认识和教学效果的评价,通过统计软件SPSS对调查数据进行统计分析,为慕课在我国更好地发展更有效地与高职教育相结合提供依据和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱州鹏		10	13	2.0	3.0