浅析中职体育课“项目+专项体能”教学模式的作用

• 作者: 邓康怡
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 专项体能 体育课 以学生为主体 项目教学法 中职 解决问题能力 掌握学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

一、项目教学法的内涵项目教学法是一种将项目作为主线,在教学中以学生为主体,教师提供必要的引导,使学生能够通过完成项目的方式来掌握学习的每一个环节,深入理解学习的全过程的一种教学方法。与传统的教学方法相比,项目教学法对于学生学习能力的提高更加有效,是培养和提高学生分析问题、解决问题能力的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓康怡		2	0	0.0	0.0