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摘要:
高中历史新课程标准指出历史教学改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 高中历史教学现状及解决策略
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中历史 现状 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
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1 杨正勇 2 0 0.0 0.0
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