浅谈初中数学教师如何提高课堂教学效率

• 作者: 高月丽
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 初中数学教师 传统课堂教学模式 素质教育 课堂教学改革 学习知识 师生互动 不合时宜
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

当前,随着素质教育的全面推进,传统的教育方法和管理模式已经显得有些不合时宜,已不再适应素质教育的发展要求,必将会被淘汰。教师在教育教学的过程中要有待改变的教学观念,努力适应和接受新的教学理念,积极的进行课堂教学改革。教师在课堂中起着主导作用,是素质教育的实施者,而学生是学习知识的主体,完整的教学过程应该包含有教师“教”和学生“学”紧密配合的师生互动。在课堂教学中,师生应积极开展互动活动,勾起学生的学习兴趣,启动学生的听课思路,充分调动学生学习的主动性和积极性,对提高教学效率具有一定的推动作用。要想彻底打破“你讲我听”的传统课堂教学模式,须从多方面做出努力。

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