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摘要:
物理学科是一门自然科学, 主要是在观察和实验 的基础上, 加深理解理论知识,结合理论知识与实践情况,达到认识事物本质 的目的, 同时也能够激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力。本文通过对初中物理实验教学的分析,提出了一些对物理实验方法进行 拓展以及提供一些创意性思维,以起到抛砖引玉的作用。
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篇名 浅谈初中物理实验教学的创意思维——关于初中物理教学的几点认识
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中物理 实验教学 开放性思维
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 C
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1 王鹏翔 3 0 0.0 0.0
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初中物理
实验教学
开放性思维
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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