用对比实验对碳酸钠和碳酸氢钠性质探究

• 作者: 刘旭刚
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 对比实验 性质 探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0062-0063
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

新课程增加了实验探究活动以便使学生在学习知识的过程中,体验和感受知识形成的过程,学习科学研究的方法。本文通过对比实验探究碳酸钠和碳酸氢钠性质,强化知识的形成过程,实现在认识上的发展等方面的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭刚		4	0	0.0	0.0