探析初中语文记叙文写作的教学策略

• 作者: 廖元元
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 写作
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

学生在写记叙文过程中会出现会各种各样的问题,对于其原因分析,作者认为教师应让学生先想好写作的主题思想, 采用以小见大的写作手法,把自己亲身经历的事件描述出来,把内心最真挚的情感抒发出来,在写作过程中可以采用多种多样的写作手法,这样故事的吸引力就可以增强,学生的写作水平也就可以提高.