浅谈高中平面几何教学及实际应用

• 作者: 赵红梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 平面几何 教学提升
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

作为高中数学教学中的重点难点部分,几何的特点和其他部分不同,更多的是抽象独立,而又涉及空间的想象能力,为学生的学习增加不少难度.几何的学习同样是步步深入.立体几何是高考试卷中的必考题型,而立体几何的基础是平面几何.经历了初中阶段数学的学习,学生大多都已经对几何的学习问题解决有了一定的思维框架.这是学生解题过程中的助力,也是立体几何学习的阻力.想要学生学好立体几何,高中阶段的平面几何教学需要结合实践动手能力,而不仅仅局限于课本定理定义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红梅		3	1	1.0	1.0