善待学生之错 ——小学数学解题教学探讨

• 作者: 刘玉兰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 善待 错误 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 50,53
• 页数: 2页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

在学习研究的道路上,出现错误是不可避免的事情,尤其对于刚刚接触数学学习的小学生来说,他们会经常犯这样那样的错误,成为提高教学效率的"拦路虎".对此,教师必须要理性看待并充满善意地包容他们的错误,正确地分析学生犯错误的原因,善加利用学生的错误促进学习.对如何善待学生之错,做了具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉兰		2	0	0.0	0.0