高中历史生活化教学策略

• 作者: 柴瑞生
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中历史 生活化教学 策略运用 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

高中历史生活化教学的实施过程中,教师要在教学方式选择、教学语言运用和教学空间拓展等方面充分体现出生活化教学理念,建立历史教学内容与社会发展实际之间的联系,从而让学生产生身临其境之感,拉近学生生活与历史学科之间的距离,让学生能够结合社会发展规律来对历史知识进行理解和学习,进一步挖掘历史知识的社会内涵,促进学生历史学科核心素养的不断形成和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴瑞生		2	0	0.0	0.0