作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
—天,班主任周老师正在办公室批改作业,八(2)班的班长小许急匆匆地跑到办公室里汇报:“周老师,您快去教室里看看吧,出大事了!”原来,班级中的小李同学练习书法多年,写得一手好字,在学校里小有名气。恰逢学校举行班级布置评比活动,同学们让小李写了几幅字挂在班级墙上做装饰。八(2)班的数学老师王老师,同时也是八(3)班的班主任,她看到小李写的字后觉得挺不错,想请小李为A(3)班也写幅字挂在墙上做装饰。小李没有拒绝,随即便为八(3)班写了一幅字。结果,在本次评比中,A(2)班以0.5分之差输给了八(3)班,与第一名失之交臂。
推荐文章
笔笔精到形美神足——浅谈书法作品赏析
线条
结构
章法
气韵
修养
肖云儒书法作品赏析
书法家
作品赏析
中国西部
文化学者
文化研究
民族文化
副主席
国务院
仿银箔立体毛笔书法艺术品
仿银箔
立体毛笔书法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一幅书法作品引发的“冲突”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 书法作品 “冲突” 数学老师 批改作业 评比活动 办公室 班主任 班级
年,卷(期) xdjxb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠贤 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书法作品
“冲突”
数学老师
批改作业
评比活动
办公室
班主任
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导