讨论思想在高中数学解题中的应用探讨

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 讨论思想 高中数学 解题 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中阶段的数学学习难度和重要性都相对较高,高中数学的知识点更加的抽象晦涩,即使数学感培养状况良好的学生也很难将所有知识点吃透,这会使得高中数学为高中生的紧张学习生活又增添了一份压力,高中数学课程也成为高中最能拉开学生成绩差距的一门学科。教师要利用科学合理的数学讨论思想深入高中数学难题解题模式,组建数学知识网、优化教学方法,巩固知识,实现课程价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军		9	4	1.0	2.0