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摘要:
良好的班级氛围是提高教学质量和促进学生进步的前提.本文从教学实践的角度,探讨了有关班级管理的一些办法,即充分认识学生,了解学生心理,建立强有力地班委会,树立榜样和营造良好的学习氛围,激发学生最大潜能,让学生在宽松、愉悦、自由的班级里提高学习水平和自身素养.
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篇名 浅谈班级管理方法
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学教学 班级管理
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张素萍 河北省永清县永清镇中心校南关厢小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
班级管理
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期刊影响力
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